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games.28365365.com开展“学习焦裕禄 争当好公仆”主题活动的实施方案
发布时间：2015-03-20作者：来源：点击：
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开展“学习焦裕禄 争当好公仆”主题活动的实施方案
为认真贯彻落实
一、开展主题活动的重大意义
焦裕禄同志是上世纪六十年代初河南省兰考县的县委书记，任职期间他为改变兰考县贫穷落后面貌，带领全县人民艰苦奋斗治理内涝、风沙、盐碱“三害”，战斗到生命最后一刻。焦裕禄同志以自己的实际行动，塑造了一名优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑。开展“学习焦裕禄、争当好公仆”主题活动，就是要引导全市广大党员干部贯彻落实习近平总书记“三严三实”要求，大力弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，努力争当焦裕禄式的好党员、好干部，为加速郴州起飞提供强大的精神动力和组织保障。
二、开展主题活动的基本内容
以全体党员、干部为重点，坚持把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终，引导全体党员干部深学、细照、笃行。主要开展“五个一”活动：
（一）组织一次观影活动。组织全体党员、干部和各处室主要负责人分批集中观看影片《焦裕禄》，撰写观影心得体会并于
（二）开展一次集中学习讨论。组织一次集中学习讨论，重点学习习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话和通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。
（三）进行一次对照检查。党员、干部特别是领导干部要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下对照检查自己思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。重点是“四问四看”：一问是否把群众当亲人，想群众之所想、急群众之所急，看宗旨观念强不强；二问是否坚持实事求是，深入基层、深入群众，看工作作风实不实；三问是否敢于担当，积极进取、开拓创新，看创业精神有没有；四问是否清正廉洁，厉行节约、艰苦朴素，看廉洁自律严不严。
（四）开展一次察民情解难题活动。由党员领导干部带头，组织全体党员干部深入基层学校、新农村建设示范点等基层一线，问政于民、问需于民、问计于民，帮助基层和群众解决一批实际问题、兴办一批好事实事、化解一批矛盾纠纷，以实际成效提升人民群众满意度。
（五）推介一批先进典型。发现、选树和推介一批党员干部身边的先进典型，树立标杆，弘扬正气，激励引导广大党员干部在“促进三城四化、建设美丽汝城”，办人民满意学校，促学校科学发展的实践中，立足岗位做贡献、创先争优促发展，努力争做焦裕禄式的好党员、好干部。
三、开展主题活动的相关要求
（一）加强领导。各处室要把开展“学习焦裕禄、争当好公仆”主题活动，作为党的群众路线教育实践活动的重要内容、重大任务，高度重视、精心组织，扎实推进、务求实效。校委会成员要率先垂范、带头参加、认真指导分管处室和教职工，形成以上率下、上下联动的局面。
（二）强化检查。学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室及时检查党员、干部观看《焦裕禄》的心得体会，及时发现并纠正主题活动中存在的偏差和问题，杜绝不扎实、不深入、走过场的现象，推动主题活动扎实有序开展。
（三）营造氛围。利用各种机会、各种宣传方式大力宣传习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，大力宣传焦裕禄精神的历史意义和现实意义，积极向县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、县委第二十一督导组报送我校开展“学习焦裕禄争当好公仆”主题活动的进展情况，涌现出的好经验、好做法、好典型，在全校形成深入学习弘扬焦裕禄精神，切实改进作风、推动科学发展的良好氛围。
县教师进修学校党的群众路线
教育实践活动领导小组
2014年4月